華師大教育集團小學英語學科聯盟活動｜聯盟“云”相聚，繪本潤童心

春去夏至，共赴云上之約。情思相融，同研繪本教學。

5月27日下午，由華東師范大學教育集團和華東師范大學教師教育學院聯合舉辦的小學英語學科聯盟活動在華東師范大學附屬杭州學校拉開帷幕。同時，也是華東師范大學附屬杭州學校第一屆“六動課堂節”的小學英語學科專場展示。此次活動以“以研促教：基于核心素養的小學英語繪本教學探究”為主題，探究如何將英語繪本更好的運用于日常的授課之中。此次聯盟教研活動采用線上與線下相結合的形式，打破地域限制，華東師范大學教師教育學院碩士生導師高惠蓉副教授、杭州師范大學鐘振國教授、杭州市大關小學副校長嚴瑩、華師大附屬杭州學校黨支部書記朱英、副校長許霜霜以及英語組全體教師現場參與活動，華師大教育集團聯盟成員校的小學英語教師則通過在線直播的方式全程參與。

活動中，大家觀摩教學、互動研討、聆聽講座、交流經驗，線上線下，共同探索小學英語繪本教學的魅力，聚焦核心素養，促進學生的學科素養全面發展。

（聯盟校教師線上觀摩）

下午一點整，聯盟教研活動正式開始。主持人陳嘉誼老師首先介紹了蒞臨現場的嘉賓學者，并邀請朱英書記致辭。朱英書記強調了此次聯盟教研活動的意義并表達了我校對此次活動的高度重視，希望我校英語老師能通過此次聯盟活動交流學習優秀的教學經驗，并靈活地運用于日常教學中來。

隨后，英語教研組組長吳燕老師進行了題為《基于“六動課堂”的小學英語教學策略的實施與思考》的專題分享。吳老師分別從交流表達（語言能力）、分析思考（思維品質）、多元感知（學習能力）、觀察梳理（學習策略）、傾聽思辨（文化品格）和實驗操作（自我發展）六個方面介紹了“六動課堂”模式，并分享了“六動課堂”模式與小學英語課堂相結合的教學實踐案例。

為了提高繪本教學質量，促進相互交流學習，華東師范大學附屬杭州學校的兩位青年教師精心準備了兩節繪本課，在場專家和線上參研教師共同觀摩并進行了交流點評。

第一節展示課由華師附杭州學校章飛穎老師執教繪本《There’s an Alligator Under My Bed》。學生通過梳理小男孩和鱷魚的行進路線，并通過同結構模仿的敘說故事，從鎖住代表恐懼的意向鱷魚到最終趕走恐懼，從而升華繪本主題，鼓勵學生勇敢面對恐懼，并積極地解決難題。課堂邏輯清晰，活動豐富，學生參與度高，充分體現了“六動課堂”的特點。

第二節課由華師附杭州學校鄭斯瑤老師執教繪本《I Love My Daddy Because…》。鄭老師以經典動畫電影《獅子王》片段導入，創設情境，以孩子們熟悉的辛巴為第一人稱視角展開教學，帶領孩子們感受動物世界中，爸爸們對孩子的愛。由此及彼，引導孩子們談論自己的父親，并由此引申到身邊的人，比如家人、朋友、老師等。在朗讀、討論、表演、寫作和分享等活動中，孩子們不斷體會身邊人對自己的愛，并學會如何愛他人。

精彩的課堂展示后，兩位老師先后交流了自己的教學心得體會，聯盟校英語老師紛紛通過直播在線評課。隨后，杭州師范大學鐘振國教授以及華東師范大學教師教育學院碩士生導師高惠蓉副教授也對這兩節展示課進行了點評。鐘教授充分肯定了我校英語教師的專業素養和學生的學科素養，高度評價了兩位畢業于英國紐卡斯爾大學，工作僅一年多的青年教師的素質，并對其日后發展寄予殷切的期望。

一直高度關注聯盟校教師專業發展的高教授則表示，華師附杭州學校青年教師的超速進步正是源于專業的教師研訓機制和濃厚的學術氛圍，以及學校專為青年教師打造的青葵學院。華師附杭州學校的每位老師都秉持著“用研究的精神和實驗的態度做好每一件常態工作”的工作原則和“上有用、有趣的常態課；養會學、樂學的童子功”的課堂教學理念。目前華師附杭州學校的初小教師團隊已日趨成熟，得到了家長、同行、社會的一致肯定和好評。同時，兩位專家也對我?！傲鶆诱n堂”的課堂教學模式和理念表達了高度的評價和認可。

（聯盟校教師線上評課）

接下來，鐘振國教授為在場以及線上觀摩的教師帶來教師發展的專題講座，對所有參研教師今后的教學工作和學術研究都具有重要的指導意義。

本次聯盟教研活動內容滿滿，為各地所有參研教師創造了一次共同交流學習和分享的機會，每位英語教師都受益良多。我校教師也將繼續潛心琢磨，精進優課，向著繪本教學的新高度不斷探索、奮進。

通過這次聯盟活動，成員校英語教師在專家引領下，圍繞繪本教學不斷進行思維和靈感上的碰撞，激起智慧的火花。Work together, go further. 我們始終相信，一群人，可以走得更遠！

撰稿：鄭斯瑤

編輯：鄭斯瑤

圖片：小學英語組

審核：許霜霜、吳燕