班主任是班級工作的組織者，是班級建設的指導者，更是學生健康成長的引領者和學校德育工作的主力軍。

為進一步加強我校班主任隊伍建設，全面普及班主任工作的基本知識和基本技能，提升班主任隊伍整體的育人能力和水平，引領班主任專業化發展，造就一支學習型、研究型、專家型的班主任隊伍，杭州市文淵小學舉辦了以“撥動學生心弦的藝術”為主題的第八屆班主任技能大賽。

本次大賽聚焦主題教育活動的設計，關注班主任解決育人過程中難點問題的能力，考查班主任掌握、運用相關政策和德育原理開展小學生思想道德教育的水平和建班育人的基本功。

參加此次大賽的有40周歲以下（含40周歲）在崗的班主任及青年書社的青年老師們。

比賽分為筆試和面試兩個部分。（一）筆試。要求參賽選手在規定時間內完成勞動教育或節約糧食教育主題班會方案設計和相關知識測試。（二）面試。要求選手在規定時間內完成教育情境模擬。采用當場抽簽的方式，參賽選手根據題目提供的假定教育情境，通過和評委互動完成“班主任角色”表演，提出解決問題的策略和方法，展現教育理念和教育智慧。

10月26日，學校進行了班主任技能大賽的筆試環節。筆試分班主任齡1-3年（含3年）的教師和班主任齡3年以上的教師進行?？紙錾?，老師們一個個埋頭奮筆疾書，顯示了深厚的理論水平和專業素養。

11月3日，學校又進行了班主任大賽的面試環節。面試分四組進行，分別由學校經驗豐富的資深教師擔任評委。其中，A組由楊寶南、楊春芬、葉仙、曹偉強擔任評委，B組由張眉、莫建萍、郁建花、陳蘇英擔任評委，C組由周惠琴、姚春花、王旭珍、魯順花擔任評委，D組由陳珍花、丁月芳、馬忠仙、王瑩擔任評委。

在面試環節，老師們先抽取面試的題目，抽完試題后便進入備考室認真研讀、分析。在面試現場，老師們一個個侃侃而談，從不同的方面和角度分析不同的教育情境，充分展示了自己的專業素養和教育智慧。

“以競賽促學習，以活動促成長”，學校希望年輕教師通過這次班主任大賽有收獲、有成長，進一步提升班主任工作的實效性和藝術性。

杭州市文淵小學 宣傳報道組

編輯 丁麗

攝影 嚴余瑛

審核 嚴余瑛