金秋送爽，秋月將盈。中秋節是我國的傳統佳節，中秋節不僅月兒圓圓，更是闔家團圓的時刻。為了讓小朋友們了解中秋節的來歷和習俗，體驗中秋節團圓的熱鬧氣氛，傳承中華民族傳統文化，孩子們與同伴、老師、家人相聚在一起共同慶祝中秋節，感受傳統佳節的快樂，虎山幼兒園兩個園區分別開展“迎中秋.知民俗”和“愛在中秋，濃情相伴”的系列活動。

樂探索——中秋知多少

“中秋節是怎么來的呢？”“為什么要叫中秋節呀？”夏意的小朋友們以此為線索展開探索，孩子們以《中秋知多少》為主題展開調查，每個孩子選擇自己想知道的事情通過翻閱繪本，詢問祖輩等方式尋找答案，然后小手畫一畫記錄下來，并請爸爸媽媽幫忙把自己想說的話寫在上面?；赜變簣@后向大家講述自己的調查結果，在活動中你一言我一語的，自信又大膽的表現自己。

虎山大班的孩子們則圍繞著月亮開始了探索。在中秋即將來臨之際，每天晚上散步的時候，抬頭看看天空尋找掛在天上的月亮，好好觀察觀察，看看有什么變化嗎？然后由老師們帶領孩子們一起找尋月亮的秘密，通過科學課《月亮的圓與缺》，孩子們發現了月亮的“形狀”會產生變化，并通過教具模擬了這樣的變化過程，孩子們還繪畫了許許多多的月亮繪畫。

通過探索與感知，我們不僅觀察月亮，還對月亮上有些什么產生了興趣。聽說月亮上有嫦娥姐姐，我們的長征五號將嫦娥五號送上了月球呢！老師帶領著孩子們觀看了嫦娥五號的發射過程，孩子們對外太空產生了無限的想象。有的用清水積木搭建了長征五號，有的用線描畫記錄了嫦娥五號落月的飛行過程。

樂制作——佳節“童”歡樂

“中秋我們有哪些有趣的習俗呢？”夏意的小班老師和孩子們一起閱讀中秋繪本，生動的故事讓孩子們知曉了中秋節的由來和風俗習慣，還通過“月餅”印畫的方式與小伙伴共同體驗濃濃的節日氛圍。中班的孩子們用自己的創意美術作品，大膽表達自己對于中秋月亮的想法：有的說有兔子；有的說月亮上只有石頭，其他什么也沒有；還有的說有三個航天員在做實驗.....哈哈哈，在不停的思維與思維的碰撞中，孩子們產生了更多元化的認知。而大班的孩子們則專注更多愛的表達，不僅調查了解家人、朋友對于月餅形狀和口味的喜好，并通過現場詢問及觀看月餅制作視頻，他們萌發了動手制作的意愿。

虎山中班的小朋友們則邀請家長入園，發揮家長的力量，在現場一起學做冰皮月餅?！叭嘁蝗嗝鎴F、把陷包進去，再放進模具壓一壓。哈哈，馬上就做好啦！”在學習的過程中，孩子們從一開始的不熟練到后來能獨立完成，整個過程非常專注。制作完后，孩子們一起品嘗自己的勞動成果，紛紛表示自己制作的月餅最美味，都迫不及待的想將自己制作的月餅送給老師們、家人們和朋友們，小小的月餅藏著大大的愛，共同享受快樂甜蜜的中秋團圓氛圍。

樂分享——中秋月餅味

“請你猜猜月餅有多少種呢？”虎山小班的孩子們來告訴你。孩子們和爸爸媽媽一起去超市、去商場里尋找月餅。通過收集與尋找，孩子們不僅認識月餅豐富多樣的形狀，了解其各種各樣的味道。還將自己選購的月餅，帶來幼兒園里與新交的好朋友們分享。

樂祝?！星镌姼桧?/span>

夏意的孩子們有的吟誦中秋節的詩歌、有的演唱中秋節的歌曲，還有的說一說對家人的美好祝愿，教師都錄制成視頻發到班級群里為家長們獻上中秋節的祝福。

明月一閃一閃掛天邊。

思念一絲一絲連成線。

在中秋系列活動中，孩子們探索中秋、走進中秋、品味中秋、祝福中秋，深入挖掘了傳統節日的教育價值，讓孩子們不僅了解到洋溢著濃厚東方文化色彩的中秋節，更激發了孩子們對中華民族傳統文化的興趣。

但愿人長久，千里共嬋娟！值此中秋佳節到來之際，虎山幼兒園獻上我們最誠摯的祝福：祝大家中秋佳節快樂！月圓人圓家家圓，人順心順事事順！

撰寫：蔡思琦、金選

攝影：各班老師

審核：方興楠

杭州市虎山幼兒園

2021年9月