為深入貫徹生態文明思想，體現對生態問題的歷史責任感和整體發展觀。杭州市長陽中學通過杭州市綠色學校創建行動，推進生態文明教育進學校，提高學生生態文明理念。10月27日下午，在杭州市生態環境宣教信息中心陳愛民科長的帶領下，杭州市第十二批綠色學校驗收組一行蒞臨杭州市長陽中學指導工作，對綠色校園各項創建工作進行了全方位的檢查評估。

在學校吳清玉校長、許天民副校長的陪同下，驗收組成員實地參觀了校園。從金色大廳到長陽眼，從清廉溪到櫻花林，從學生作品墻到紫藤連廊，專家們對校園處處體現的綠色元素留下了深刻的印象。

隨后，驗收組來到學校會議室，許天民副校長作創建匯報。許校長向驗收組詳細介紹了學校的綠色育人理念，以及近年來長陽中學以綠色學校創建行動為載體，注重學生全面發展，強調和諧均衡，綠色、環保、低碳、節能已成為校園文化的新風尚。

長陽中學在創建工程中既做到“機構保障、制度保障、細節保障、規劃保障”四重保障，更要培養“有審美能力、會健康生活、有環保意識、能倡導節能”的“四有”長陽人，并通過環保課程和環?；顒訉⒕G色理念深入學生內心。

聽取匯報后，驗收組成員通過與杭州市長陽中學各部門主要負責人對話交流、現場走訪、查閱臺賬的方式，詳細了解了杭州市長陽中學創建綠色校園工作情況，對杭州市長陽中學各部門能夠做到重視到位，學習到位，立足當前，著眼長遠給予肯定，同時對進一步做好綠色校園建設工作提出寶貴的建議。

驗收組提出，學校需要繼續加強利用長陽中學新硬件、新設施，尤其是結合其傳播生態，融合綠色理念的功能價值，使綠色教育思想更進一步滲透。例如可以在圖書館內組織與環保相關的研討活動，了解探究最新最前沿的綠色理念，從而使全校師生更加關注自然、關注環保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化。

陳愛民科長對我校綠色校園創建工作給予肯定，認為杭州市長陽中學對于綠色教育的理念執行力強，各部門教師工作的積極性高，學生精神面貌積極向上。他建議，綠色環保教育可以與校內學生社團活動進行有機結合，或與基礎課程進行相關綠色思想理念滲透；通過多向生態元素共同作用，加強長陽中學綠色校本課程開發，提升學生主人翁意識，更好地體現杭州特色，拱墅特色，相信在這樣生態文明的教育環境下將會培育出更加陽光的孩子，學校主題也將更加突出，從而更加有效地打造綠色校園，擦亮綠色校園品牌。

   吳清玉校長對各位專家組成員的評價與指導表示感謝，并表示自2017年學校被評為拱墅區綠色學校后，長陽中學深刻地認識到，綠色學校的創建應該融入學校整體發展理念，因此以“適切浸潤、多元融合”為創建綠色校園的核心理念。之后必將不斷提升校園環境，豐富綠色環保課程，并積極設計并開展環?；顒?，努力構建全方位、可持續的綠色環境教育。

綠色學校的發展是一個長期的過程，是一個保護并發展的過程。杭州市綠色學校的創建是學?；凇皳P光”育人理念建設而著力打造的重要課題。然而，綠色理念深入人心，這是一個漫長的過程，將伴隨孩子的一生。我們將以此為起點，繼續以”適切浸潤、多元融合“為創建核心，將綠色環保的生活方式融入孩子們的日常，努力開設更多符合學生身心發展的環境課程，不斷提高全校師生的環境素養，為全社會可持續發展貢獻力量。

相信杭州市長陽中學將在新的起點上繼續努力，開拓進取，讓學校里所有師生員工從關心學校環境到關心周圍、關心社會環境，將把綠色學校添上新綠，讓我們的校園、社會的家園更加美好。

撰稿：潘錦培

攝影：唐煥鈞、姜勇超

審稿：唐煥鈞、姜勇超