2021年10月20日，為了強化我園廣大教職工對垃圾分類知識進一步鞏固，提升垃圾分類整體水平，杭州市虎山幼兒園夏意園區分別對全體教師和后勤老師進行了“垃圾分類知識培訓”活動。

一、理論學習篇

本次活動由保健老師張老師為我們進行主持講解，在活動中，我們先后了解了垃圾的危害，明確了垃圾分類的四個環節，清晰了垃圾的后期處理，為我們之后的垃圾分類管理打下了良好的基礎。

1.垃圾危害我知道

活動開始老師們先了解了垃圾分類的背景意義，再參考學習先進國家和地區垃圾分類經驗，最后討論在日常生活中我們還能做什么。杭州市日均垃圾量12000噸，天子嶺日均填埋生活垃圾6000噸。按此計算，用3年時間就可把西湖填滿！原來垃圾的危害不僅污染環境、侵占土地還浪費資源。

2.垃圾分類四環節

為了更好進行垃圾分類，培訓中還結合園中的生活垃圾進行講解，如：易腐垃圾包括了剩菜剩飯、骨頭、菜梗菜葉、果皮等食物；蓄電池、紐扣電池是為有害垃圾；可回收物包括無污染的廢紙、塑料、玻璃、金屬制品、紡織品；除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾、干電池等難以回收的廢棄物，通常根據垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理是為其他垃圾。

3.分類處理我清楚

垃圾分類之后，它會何去何從呢？帶著這樣的疑問，張老師帶領我們去了解了一番。易腐垃圾、其他垃圾：“綠車對綠桶、灰車對灰桶”，將易腐垃圾、其他垃圾清運車輛按照垃圾分類顏色分別噴涂成綠色和黃色。每天定時定點至各清運點位收集生活垃圾。

可回收物、有害垃圾：可回收物委托再生資源回收單位進行統一收運，在車身標注明顯標識；有害垃圾主要由市環境集團定期收運，配備了專用車輛，設置明顯標識，每月10日是我市有害垃圾收運日。

二、現場互動篇

經過張老師的講解，接下來就到“大家來找茬”的游戲環節，考考大家有沒有充分掌握了垃圾分類的知識。通過比對圖中的垃圾分類，說出分類正確的那一張圖。

通過現場互動：大家來找茬的游戲，大家對垃圾分類有了更明確地認識，清楚的知道了干垃圾、廚余垃圾和可回收垃圾的垃圾處理的嚴謹。如：喝完的牛奶杯需要洗干凈放入可回收垃圾，若沒有洗干凈屬于其他垃圾。

三、收獲與心得

通過此次培訓，讓全體教職工及生活老師對于垃圾分類更加清晰,垃圾分類是為了見減少污染，節省土地資源，促進資源再生利用，也進一步推進我園垃圾分類管理，鞏固教職工垃圾分類意識。在全員的努力之下，相信幼兒園的垃圾分類工作會更加順利的開展，把垃圾分一分，讓環境美十分。

撰寫：王慧倫

攝影：蔡思琦

審核：王妍

杭州市虎山幼兒園

2021年10月