《第二十條》是一部很有教育意義的電影，有對民眾見義勇為的法律科普，也有讓教育人和法律人對自己職業更深的思考。戲里見義勇為的韓雨辰堅持正義從頭到尾都不肯向校園霸凌的同學低頭道歉，作為父母雖有所顧慮，可仍舊沒有動搖孩子的這份堅持。這份孩子心中的正義是需要老師和家長來保護的。作為教師，我們應該思考，如何保護好孩子心中那份純真和美好，去抵抗這個社會所有的黑暗，只要活的像個太陽，烏云也只是短暫的，它是抵擋不住任何光亮的。

——黨員教師 朱江月

今天，學校全體黨員一同觀看了電影《第二十條》，觀看過程中有歡笑有眼淚，有一些臺詞直擊我的內心“法不能向不法讓步”、“我們辦的不是案子，是別人的人生”……從法律角度看，電影《第二十條》從刑法第二十條的角度深入剖析了正當防衛的實施需符合嚴格的條件和限制，如何把握好防衛的界限，既保護公民的合法權益，又防止濫用防衛權，是值得深入探討的問題。這部電影用小人物視角，讓我更直觀地感受到法律條文背后的復雜性和人性的多樣性，我既被演員們的詼諧幽默逗笑，又對法律的公平公正有了更深刻的認識，作為一名黨員，我從電影中學習頗豐，法律是為了保護公民的權益和維護社會的穩定而存在的！在日后生活中，也會做好一名支持公平公正、見義勇為、有正確法律觀念、為人民服務的人民。

——黨員教師 范依婷

今天我們觀看學習了《第二十條》，影片里檢察官韓明在困境中堅守公正公平的故事，深深觸動了我。在影片中，韓明作為一位檢察官，他的職責是追求公正與公平，而作為一名教師，我的職責則是培育下一代。雖然職業不同，但我們的目標都是為了讓社會變得更好。作為一名黨員教師，我將以韓明為榜樣，堅守自己的職責與使命，為培育下一代貢獻自己的力量。

——黨員教師 劉宸

作為一名入黨積極分子，我觀看了《第二十條》這部電影，深感其內涵豐富、發人深省。這部電影不僅是對法律和正義的深刻探討，更是對我們這一代年輕人的責任和使命的生動詮釋。影片中的故事情節和人物形象都極具震撼力，讓我深刻認識到了社會的復雜性和多樣性。我看到了不同人在面對法律和正義時的不同選擇和抉擇，也看到了法律在維護社會秩序和公平正義中的重要作用。同時，我也意識到作為入黨積極分子，我們肩負著更加重要的責任和使命。我們不僅要積極學習黨的理論和路線方針政策，更要將其貫徹落實到實際行動中，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。

——入黨積極分子 宋玥

《第二十條》 這部電影讓我對正義和法律有了更加深入的思考。它讓我認識到，正義是一個復雜而多元的概念，需要我們不斷地去探索和追求。同時，它也提醒我們，法律是社會公正和穩定的基石，我們應該尊重和維護法律的權威。作為一名教師，我將以這部電影為啟示，努力學習法律知識，增強法治意識，為構建一個更加公正、和諧的社會貢獻自己的力量。

——團員老師 朱祎凡

在電影《第二十條》的觀看過程中大家都有笑有淚，我們學了一堂生動的普法課。我們都知道法條是公平的，法不會向不法低頭，但法也是有情的，它守護了好人的信念，保護了一個個家庭。法律有力度，也有溫度；正如我們的教育一樣，作為教師既要有執教的專業能力，判斷的是非能力，還要有包容和體諒的溫度。

——團員老師 闕浩輝