“喂，是拱墅區市場監督管理局嗎？我是文淵小學的校長，我校405班級多名學生出現頭暈、嘔吐、肚子疼的問題，懷疑是食物中毒，已經打電話叫救護車了，請你這邊派人過來檢查一下！”

不要驚慌，這是4月2日下午在杭州市文淵小學舉辦的食品安全事故應急演練活動的場景模擬。這不，還引來了杭城的媒體紛紛前來采訪報道，到底是什么樣的演練這么吸引大家的眼球，一起來看看吧！

中國教育在線報道：

今年的“3.15”晚會上，隨著“問題辣條”的曝光，校園食品安全問題再次成為熱議的話題。同時，《食品安全法》和《杭州市食品安全突發事件應急預案》等法律和規定已明確要求學校每年開展食品安全演練。作為要求的積極響應者，杭州市文淵小學于4月2日下午開展主題為“共建食安，防范未然”的食品安全事故（IV級）應急演練。杭州市市場管理局領導、拱墅區教育局和市場監管局的領導，以及康橋街道的領導參加了本次活動。

視頻+現場表演相結合，全面模擬事故

下午2時，一輛救護車駛入文淵小學內，將“食物中毒”的學生快速送往“醫院”——這并非真實的事故，而是文淵小學文淵小學應急演練的一部分，驚心動魄的一幕給予在場學生與家長非常強烈的現場代入感。本次演練的設想情景為文淵小學四（5）班的同學在上課時發生惡心、嘔吐、腹痛、頭暈等癥狀，發生事故后文淵小學啟動學校食品安全緊急預案，聯合市場監督管理局和教育局進行事故調查、學生救治和善后處理工作。

整個演練活動以演員參演、視頻短片、現場解說、多部門聯合等形式展開，以“事故發生與報告、先期處置與響應、緊急處置與調查、慰問疏導、響應終結、后期處置”六大環節為主題發展流程，組織嚴密、銜接順暢、表演逼真、實戰性強?！拔臏Y小學的演練模式給人的影響更深刻，”一名觀看了演練的某幼兒園食堂工作人員表示，“相比教科書上的內容，文淵小學的模式更加直觀?！?/p>

學校+相關部門同出力，探索“文淵模式”

文淵小學黨總支書記、校長沈金榮在接受采訪時自豪地說：“這是我校第三次開展食品安全事故應急演練了。相比之前，這次的演練規模更大，參與的人數也更多。學校嚴格按照國家相關規定執行演練，推廣‘文淵模式’演練，給其他學校提供思路參考?！?/p>

演練結束后，拱墅區市場監管局食品科科長徐俊指出。文淵小學本次現場演練活動嚴格按照預案，科學規范進行，人員職責分工明確，措施有力，應對得當，值得片組和學校的學習和借鑒。

最后，拱墅區教育局校安辦主任張文洪對本次演練做最后總結：校園食品安全關系師生健康，對構建和諧社會，打造平安校園都有重要意義。

各校（園）應從三方面著手提高食品安全應急處置和管理水平：

一、提高責任意識，居安思危，消除一切安全隱患；

二、加大宣傳力度，宣傳食品安全的相關法律法規，提高師生安全意識；

三、加強隊伍建設，不斷提高自身應急處置能力。

浙江教育頻道 視頻報道：

杭州網 報道：

都市快報 報道：

浙江少兒頻道 新聞播報：

杭州新聞綜合頻道 新聞播報：

《今日拱墅》 刊登報道：

另外，還有拱墅教育微信客戶端、拱墅市場監管也對演練活動進行了相應的報道！

食品安全責任重于泰山。本次食品安全事故應急演練活動不僅鍛煉和提高了各部門應對食品安全事故的組織指揮能力、協調配合能力、快速反應能力和高效處置能力，還為正確、及時處理食品安全突發事件積累了實戰經驗，給全區提供了參考范本。

文章、視頻來源：中國教育在線、浙江教育在線、都市快報等多家媒體